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VALORES ÉTICOS        Son guías de comportamiento que regulan la conducta de un individuo.  Nos permiten identificarnos como personas y como profesionales de manera, que nos hace ser individuos de buenos modales y costumbres. En primer lugar, la ética es la rama de la filosofía que estudia lo que es moral y realiza … Read more

DISFEMIA O TARTAMUDEZ  También denominados por otros autores cómo Trastorno de la Fluidez: que afectan significativamente la fluencia del discurso como la tartamudez, disfemias y disfluencias. Se caracteriza por interrupciones de la fluidez del habla acompañándose de arritmias a nivel del habla (espasmofemia) bloqueos y tics motores, normalmente vienen otra sintomatología como tensión muscular en la … Read more

El Trastorno por déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se origina en la infancia e implica problemas de atención, hiperactividad/ impulsividad. Por otro lado, el Trastorno de Ansiedad se deriva de la preocupación excesiva y miedos intensos de ciertas situaciones cotidianas. Sin embargo, La inatención en el TDAH, sin ser derivada del trastorno de la … Read more

Razonar permite elaborar nuevas informaciones e ideas en base a un conjunto de reglas, algo que nos permite establecer y formar elementos tales como: pensamientos, creencias, teorías, ideas abstractas, técnicas o estrategias. Asimismo, nos permite encontrar la resolución de los problemas o situaciones con las que nos encontremos y la búsqueda de los métodos más … Read more

Es la capacidad o habilidad interpretar, combinar ideas y elaborar una serie de conclusiones a partir de ciertos datos o información percibida. Gracias a esta capacidad, podemos determinar o identificar cierta información que no se encuentra de manera explícita en la fuente. Para ello la persona se sirve de sus propios esquemas cognitivos y de … Read more

Es la  ausencia o el bajo nivel de capacidad para soportar aquel conjunto de eventos o circunstancias que puedan frustrarnos. Esta hace que no seamos capaces de reaccionar, abandonemos nuestras metas y seamos incapaces de manejar dificultades. una baja tolerancia a la frustración implica una dificultad para manejar sentimientos negativos como el estrés, la incomodidad o la … Read more

La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue ideada por el psicólogo estadounidense Howard Gardner como contrapeso al paradigma de una inteligencia única. Gardner propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de inteligencia. Las Inteligencias Múltiples  Howard Gardner y sus colaboradores advirtieron que la inteligencia académica no es un factor decisivo para … Read more

la Alexia surge en  personas que han poseído y han desarrollado correctamente la capacidad de leer pierden por algún motivo dicha posibilidad, perdiendo por completo la facultad de la lectura. Esta circunstancia se corresponde con la alexia, de la que vamos a hablar a lo largo de este artículo    definición básica Es un trastorno … Read more

La Acalculia Es un trastorno del cálculo que impide realizar operaciones aritméticas. Es importante para la Psicología aclarar que la Acalculia surge de una lesión cerebral y no por dificultad del aprendizaje. Dependiendo del efecto con que se vea asociada, existe: acalculia espacial: reglas de colocación de dígitos, espacio y orden alterados acalculia frontal: dificultad … Read more

TDAH son las siglas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se trata de un trastorno originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad. Es fundamental para el diagnóstico de TDAH evaluar que estos se presenten: desde una edad temprana: antes de los 12 años. con una intensidad y frecuencia superior a la normal para … Read more