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Muchos creemos que tener buena memoria es un asunto que está fuera de nuestro control. Sin embargo, la buena memoria es una habilidad y aprender cómo mejorarla puede ayudarte a ser un líder más creativo e innovador. En este artículo te contaremos como mejorar y fortalecer la memoria. El primer paso es cambiar la forma … Read more
En primer lugar la oferta de aplicaciones móviles en materia de educación es inagotable, y en este artículo daremos a conocer 5 propuestas diseñadas para mejorar el razonamiento lógico. En los últimos años se desarrollaron una innumerable cantidad de aplicaciones móviles en el campo de la educación, siendo la principal misión de éstas enriquecer o … Read more
Caracterizado, entre otros síntomas, por una reducida capacidad para mantener la atención y conductas impulsivas, el TDAH fue tradicionalmente considerado como un trastorno exclusivo de niños y adolescentes. Hoy en día el déficit de atención por hiperactividad también es diagnosticado en adultos. El TDAH se caracteriza además por la poca habilidad para procesar la información debido … Read more
Cuando el momento de estudiar llega, ya sea para un examen o simplemente para asistir a clase, seguro tienes una forma definida de encarar la rutina de estudios. O quizá no, y simplemente te sientes a estudiar leyendo todo lo que tienes por delante sin un orden específico. Aquí te contaremos como aprender de manera eficiente y real Cada … Read more
El psicólogo y psicoterapeuta Domènec Luengo, autor del ensayo «Cincuenta preguntas y respuestas para combatir la ansiedad», trabaja desde hace varios años con la «Psicoterapia de la Libertad Personal» (PLP), una terapia propia que consiste en lograr que cada persona contemple su propia realidad alterada, hasta que pueda reducir su perspectiva de peligro y gane su libertad, … Read more
Para desarrollar competencias y habilidades lectoras, es importante tener en cuenta 3 elementos: interpretar, retener y organizar. 1. Interpretar: Formarse una opinión, inferir significados por el contexto, sacar ideas centrales y reconocer el apoyo que ofrecen las ideas secundarias a la idea principal; deducir conclusiones, relacionar datos y predecir unas consecuencias. 2. Retener conceptos fundamentales, datos … Read more
Hasta hace poco tiempo se creía que nuestro cerebro no se desarrollaba con los años, pero las últimas investigaciones nos dicen que no es así. Nuevas neuronas y nuevas conexiones se desarrollan continuamente, por lo que continuamente estamos en un proceso de desarrollo de la inteligencia. Un proceso continuo En primer lugar se consideraba que … Read more